PRODUCTO 13
SEGUNDA SESION
Reflexión:
Si bien al plantearnos la interrogante sobre cuales son los beneficios de emplear la metodología estudiada en este curso en la enseñanza de la historia considero que las respuestas pueden ser muchas ya que tan extensa es la historia como los métodos y técnicas que son aplicables a ella para su mejor comprensión, la cual puede ser presentada de manera atractiva y divertida generando interés y un saber consistente, cuyo entendimiento no se reduce solamente al conocimiento de la misma sino al peso que esta tiene en nuestra vida actual, ya que al identificar y conocer nuestros orígenes se fomentan valores como el respeto, el patriotismo, la solidaridad, la colaboración, desarrolla el sentido de la justicia y la democracia, además de que se incrementa la autoestima ya que se genera el aprecio por la diversidad, se estimula el deseo de superación y del bien común, se crean individuos articulados y reflexivos que toman sus decisiones en relación de sus conocimientos y experiencias, contribuye al logro de los contenidos, genera un ambiente saludable en el aula y en la escuela que a su vez influye en el medio natural que lo rodea, lo que propicia el rescate de la sociedad.
De los métodos revisados en este curso el que más me impacto en mi práctica docente es el de la narrativa ya que es una forma muy creativa de trabajar con la cual se genera el interés y participación activa del alumno, además de cumplir los objetivos específicos, además de que contribuye al desarrollo de habilidades en el alumno, como lo es el sentido poético, ya que motiva a la imaginación e interés mediante la esencial descripción de los hechos, sus personajes y los sentimientos, lo que fomenta la sensibilidad, la expresión, la reflexión y analisis. Incentiva al discurso y el debate.
Lo que aprendí en este curso tiene diversas aplicaciones, en especial al señalar con detalles el orden de las secuencias históricas, las formas de vida, las situaciones o hechos que causaron impacto en las sociedades, la forma de adentrarnos también en el análisis y estudio de la biografía y autobiografía, la forma de extender el razonamiento de formas creativas para su mejor comprensión y conocimiento ya que de esta forma el alumno no solo ve, estudia o memoriza historia como antes, sino que la aprende y la hace parte de si mismo. En pocas palabras puedo decir que obtuve herramientas útiles de llevar a cabo en diversas asignaturas y temas, ya que la capacidad de pensamiento no se reduce sino que se amplia y que es muy útil para tratar la vinculación de los contenidos con los cuales se prepara al alumno para enfrentarse a su medio actual y futuro.
Los obstáculos que enfrente en este curso de historia fue para empezar romper con el tradicionalismo y vicios de enseñanza que aprendí de mis maestros en que era aburrida, tediosa, preocupante y estresante ya que era demasiado extensa y comprendí que existen otros medios y formas para profundizar en el conocimiento de esta asignatura que no se reduce solo a un libro de texto ni a las lecturas y repasos constantes que lo único que provocaban era memorizar sin crear en el alumno conocimientos sustanciosos.
*El criterio y opiniones de mi equipo son similares en el sentido de que este curso es estimulante y básico para el buen aprendizaje de nuestra historia rica e inmensa en cultura y diversidad la cual por su gran contenido había sido difícil de tratar, pero que con esta innovación en su manejo el estudio y tratamiento de esta información nos será fácil de transmitir y a nuestros alumnos fácil y divertido de aprender, además que através de esta se forman y estimulan sus mentes en beneficio de ellos mismos y de la sociedad en general de la cual forman parte ya que desde pequeños aprenden a desarrollase como ciudadanos.
